Actualitat i notícies Consulta-les totes
Durant la trobada d’inici de curs d’EscolesCoop s’incorpora una nova escola…
Durant la trobada d’inici de curs d’EscolesCoop s’incorpora una nova escola… El passat 8 d’octubre vàrem celebrar, d’una manera diferent a l’habitual, la nostra trobada d’inici de curs. Com que no tot seran males notícies i entrebancs, vàrem presentar a una nova escola cooperativa: l’Escola Coovid ! Abans de donar pas a la reunió, més formal, sens dubte, la Núria i en José Luis, d’Improshow , ens varen arrencar somriures i rialles. Aquí us deixem la seva actuació: …
El Carrilet obre un espai per adults amb diagnòstic d’Asperger
El Centre Educatiu i Terapèutic El Carrilet ha engegat una nova iniciativa: . Aquest nou espai vol oferir a les persones amb un diagnòstic tardà de Trastorn Asperger la possibilitat de compartir neguits i dubtes i les implicacions del diagnòstic en la vida quotidiana. Estructurat en 8 sessions, de 19:30 a 21:20h, el tercer dijous de cada mes, comença aquest proper dijous 15 d’octubre.
Enquesta: L’impacte econòmic de la Covid-19 a les escoles cooperatives
Enquesta: L’impacte econòmic de la Covid-19 a les escoles cooperatives Des de les EscolesCoop, i amb la voluntat de fer incidència política entorn l’impacte econòmic de la pandèmia del Covid-19 a les escoles cooperatives, us convidem a respondre l’enquesta que us adjuntem. Són 6 preguntes concretes, trigareu ben poc en respondre-les, i ens ajudaran a reforçar les demandes que fem com a sector. Per visibilitzar la situació és clau disposar d’una primera quantificació, encara que sigui aproximada, dels perjudicis econòmics…
- « Entrades anteriors
- 1
- …
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- …
- 92
- Entrades següents »
Les EscolesCoop en xifres
Segueix-nos
Motius per federar-te
"Si vols arribar ràpid vés sol, però si vols arribar lluny vés acompanyat" - Proverbi africà
Si treballem plegats en xarxa, les escoles cooperatives podrem defensar millor la nostra especificitat davant de totes les institucions.
"Per aconseguir allò que la humanitat reclama de l'educació, cal una escola, una comunitat decidida, planificada i estructurada democràticament, amb la participació de tots els seus membres" Marta Mata, pedagoga catalana.
Disposeu de formació específica des del punt de vista cooperatiu per a docents, no docents, pares i mares cooperativistes.
L'alumnat pot gaudir també d'experiències cooperatives compartides amb altres escoles cooperatives fent més grans els valors cooperatius.
"El que em va costar més d'assumir és la lentitud del canvi. Perquè el nostre temps humà és molt curt respecte del temps que necessita qualsevol canvi social i ètic del nostre món" Maria Antònia Canals, pedagoga catalana.